UNA PROFE QUE SI CORRE

La evaluación es una herramienta en los deportes y la Educación Física; puede ser una evaluación específica (de una habilidad motriz) a un grupo de habilidades motrices contempladas dentro un deporte; y con dos grandes objetivos: 1) Detectar las habilidades susceptibles de mejorar para optimizar los resultados obtenidos. 2) Comparar los resultados obtenidos con las tablas normalizadas o los criterios de progresión aplicados en los tests. EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA   Perspectiva Pedagógica: El enfoque evaluativo-calificativo reduce el rendimiento físico y deportivo, a entrenamiento físico y la ejecución de determinadas habilidades motrices. También reduce los logros, a objetivos operativos conductuales parcializados y analíticos. Este reduccionismo no evalúa el logro de objetivos complejos, sociales, psicológicos, ni formativos. Dicho de otra manera: omite que se trabaja con personas; pretende anular el aspecto psico-socio-motriz.   El modelo tradicional de evaluac...

Sucede a veces, el botiquín es uno de los grandes olvidados para la mayoría de campistas y viajeros. Es que salimos a disfrutar, y no a ponernos enfermos o tener un accidente. Basta una pequeña herida o accidente para tener un problema potencial que suspenda cualquier tipo de paseo. Si salimos de casa con un botiquín bien equipado, tendremos la posibilidad de solucionar incidentes pequeños y continuar disfrutando. O si es mayor, podremos estabilizar a la víctima hasta que pueda recibir la atención médica definitiva.   IMPORTANTE: si viajas solo/a y tienes alguna alergia o problema de salud concreto, introduce en tu equipaje en un lugar accesible los productos y/o medicamentos que te ayudarán a sobrellevar un imprevisto. También puedes agregar una nota que lo especifique.     3 FACTORES GUÍA PARA ARMAR EL BOTIQUÍN Motivo: camping, viaje, excursión, torneo, pileta pública, embarcación, etc.  Personas: destinatarios que lo utilizarían. No es lo mismo una ...

BIOMECÁNICA: disciplina que estudia las características físicas del cuerpo humano y los principios de la mecánica; aplicándolos de forma conjunta para el análisis del gesto motor que realiza una persona.   OBJETIVOS DE LA BIOMECÁNICA DEPORTIVA: Mejorar la técnica deportiva. Reconocer gestos que pueden generar lesión. Identificar posturas y movimientos viciosos. Brindar herramientas de evaluación de gestos. Archivar resultados de evaluaciones de gestos. Aportar datos al entrenamiento físico.   Para estudiar las técnicas, la biomecánica deportiva utiliza dos análisis, cuantitativo y cualitativo: A. cuantitativo: descripción de los movimientos del cuerpo o sus partes en términos numéricos, utilizando elementos médicos y/o tecnológicos. Este análisis elimina las descripciones subjetivas ya que los datos son obtenidos mediante el uso de instrumentos. A. cualitativo: descripción en base a la observación del evaluador, lo que requiere conocimiento. Resulta e...

En todo deporte que se practique (individual o de conjunto), y en el nivel que se lo haga (formativo, amateur o profesional),  en todas las categorías y modalidades se trabaja con personas y por ello se tiene que tener muy en cuenta la gestión del colectivo. E l componente social, resulta un elemento de diagnóstico, análisis, intervención y gestión.   Distinguir, grupo y equipo es necesario, ya que cada uno es un campo de trabajo específico. Grupo:  conjunto de personas que comparten tiempo y lugar debido a características, intereses, gustos o deseos en común. Se conforma a través de elementos subjetivos comunes. Equipo:   conjunto de personas que actúan en pos de conseguir un objetivo. Es el objetivo lo que configura y ordena al equipo. Para poder conocer a un grupo basta con la observación objetiva, durante el entrenamiento, en los descansos u otro momento en que estén reunidos. Analizarlo como un sujeto de diagnóstico, sus relacionales entre individuos, subgrupos,...